[Bunda Sayang] Game Level 4: Tantangan 10 Hari Memahami Gaya Belajar Anak – Hari Kedelapan

  • CevherShare

Saat main ke rumah Nara, Ticha membuatkan Nara dan Shayna gambar gurita. Mereka kemudian menempelkan kertas liat yang telah mereka gunting sebelumnya di atas gambar masing-masing.

Besoknya, saya mengajak Nara menyelesaikan tempelan kertas di atas gurita yang memang masih banyak kosongnya.

Seperti biasa dia menggunting kertas lipat dengan lancar. Sekarang Nara sudah bisa menggunting dengan ukuran lebih kecil-kecil.

18-12-07-14-22-19-052_deco

Setelah itu, saya memberikan kertas bergambar gurita dan lem untuk dia aplikasikan pada kertas tersebut sebelum menempelkan guntingan kertas lipatnya.

Kali ini, Nara melakukannya sambil bercerita. Kabarnya itu termasuk ciri belajar auditori ya.

Nara menekan lem dengan kedua tangan lalu meratakan lemnya. Kemudian baru menempelkan kertas lipat sesuai bentuk guritanya. Kadang keluar dari garis juga sih. Fojusnya cukup baik, hanya sepertinya dia lebih tertarik menggunting daripada menempel. Ini cenderung visual ya.

Click to Share

Leave a Reply